Description
Contenu de la formation
Vidéo d’introduction gratuite
Avec les enfants, parfois… on aimerait avoir une baguette magique ! Tous les parents font de leur mieux. Qu’est-ce qui est vraiment important ?
Pour commencer
Module 1 : Émotions et empathie : du vocabulaire Le vocabulaire des émotions et de l’empathie. L’écoute centrée sur la personne. Les crises de rage ?
Le processus émotionnel, le stress et le cerveau
Module 2 : Comment ça marche les émotions ? Et le stress ? Avez-vous eu le droit petite ou petit de pleurer et de vous mettre en colère ?
Module 3 : Notre cerveau préhistorique. Comment on fait pour se calmer ? Accueillir et nommer les émotions. Le cerveau à 2 ans et à l’adolescence…
Nos émotions, les ressources et les besoins
Module 4 : Les émotions sont des indicateurs. Nommer l’émotion et l’accompagner. Prendre conscience de ce qui se passe en nous. Les enfants font des expériences.
Module 5 : Quelles sont nos sources de stress ? Et nos ressources pour descendre le niveau de stress ? Oui, on peut agir !
Module 6 : Le besoin vital d’interaction. Ce qu’on a observé chez les enfants. Le visage impassible
Bonus : Envie et jalousie. Besoins et désirs. Sentir ce qui se passe
L’autorité, les règles et l’obéissance
Module 7 : L’autorité qu’est-ce que c’est ? Autoritarisme versus laxisme Que fait l’enfant quand il fait une crise ? Comment me comporter pour que ça cesse ?
Module 8 : Le tableau en live de l’autorité. Les différents paysages de l’autorité , session live de l’Université de parents 2020/21
Bonus : Cadre et règles. Le joker. Mon enfant rit quand je le gronde !
La construction de la personne, apprentissages et estime de soi
Module 9 : Les apprentissages en question. Comment apprend-on ? L’effet Pygmalion. La modélisation : une clé majeure.
Module 10 : L’estime de soi et la confiance en soi. Préserver l’estime et la confiance. Quand on se plante on pousse. À quoi prépare-t-on nos enfants ? Les étiquettes et les rôles. Les capacités et les compétences.
L’attachement et le réservoir d’énergie
Module 11 : La figure d’attachement et le réservoir d’attachement. Le porte-avions. Les besoins majeurs. L’amour est un carburant, pas une récompense.
Module 12 : Le réservoir, concrètement. Remplir suffisamment le réservoir de mon enfant … et le mien !
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