Module 1

Émotions et empathie : du vocabulaire
Je vous raconte une histoire et vous propose un jeu pour expérimenter les ressentis quand, suite à une expérience désagréable, quelqu’un tente de nous réconforter. Nous explorons le vocabulaire émotionnel et les approches de l’écoute ainsi que des premières clés de décodage des comportements des enfants.

CONSIGNES __AVANT de COMMENCER__

• Téléchargez dans fichiers joints les listes de vocabulaire, la roue, et les listes de sentiments et prenez de quoi écrire

À TÉLÉCHARGER DANS FICHIERS JOINTS APRÈS LE JEU

• Les 12 barrages à la communication selon Thomas Gordon
• L’écoute empathique
• Récap jeu 1 et récap jeu 2
• Liste évaluations masquées

BIBLIO
* Faber et Mazlish

• Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent
• Parler pour que les tous petits écoutent …
• Parler pour que les ados écoutent…

* Isabelle Filliozat

• Il n’y a pas de parents parfaits